各位领导、各位来宾：
大家好！
回天胶业的前身是襄樊市胶粘技术研究所，1997年改制组建成为国家火炬计划重点高新技术企业。现发展成为中国专业专业从事胶粘剂产品研发、生产、销售、服务及信息传播的企业集团：下辖湖北回天胶业股份有限公司、上海回天化工新材料有限公司和广州回天精细化工有限公司三家分公司，控股中美合资卡勒特纳米材料（上海）有限公司，与美国SEM公司合资建立了上海豪曼汽车用品有限公司，与复旦大学合资创立“上海复旦回天聚合物工程研发中心（公司）”。集团作为中国胶粘剂行业理事单位，主办有国家权威学术期刊《粘接》杂志，发行覆盖全球18个国家和地区。公司生产有十大类、40多个系列、600多个种规格的胶粘剂产品，广泛用于汽车、机械、建筑、电子、航天、冶金等行业，占有全国汽车用粘胶50%的份额。回天国有转民营短短十年，企业资产增加20倍，销售收入增长30倍，利税增长40倍。总资产2亿多元，年销售收入3亿多元，利税4000多万元，成为我国胶粘剂行业龙头老大、中国胶粘剂第一品牌。回天公司为什么能从一个名不见经传的地方科研所，迅速成长为贡献突出的知名企业呢？是创建学习型组织的理论与实践，使公司实现跨越式发展。
1997年以前，我们企业还是一家连连亏损的国有单位，近百名科研人员无法养活自己，靠银行借贷和国家拨款艰难度日，开发出来的科研成果缺乏市场销路，由于入不敷出，后劲不足，人才大量流失。面对日益激烈的市场竞争和剧烈变化的外部环境，1997年在市政府的支持下企业果断改制为民营股份公司。改制的成效很快显现出来，企业有了明显的效益，市场迅速拓展，有效地激发了员工的自豪感和自信心。但是也有少数人盲目乐观，沾沾自喜起来，随之滋生一些负面的东西，如贪图享乐、不思进取，甚至打牌赌博，部分员工的思想开始涣散。面对这些问题，公司采取了一系列措施，然而收效甚微。2000年，公司高管人员参加了在北京举办的“全国首届创建学习型组织高层论坛”的培训，学习了彼得·圣吉的《第五项修炼》等理论著述，学习了创新型企业开展学习型组织活动的经验，明白了“企业唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习的更快，更有效率”的道理，一下子找到了改变现状的对症之药。特别是全总工会等九部委发出“创建学习型组织，争做知识型职工”的号召，使我们更加明确方向，坚定信心。我们清醒地认识到，市场竞争归根到底是人才的竞争，要使回天公司这棵大树长青不败，必须提升员工的素质，凝聚员工的心灵，强化根部的力量，而“创建学习型组织，争做知识型职工”，正是现实这个目标的根本途径。于是，我们借鉴和吸纳了学习型企业的管理模式，把体制优势和学习优势紧密结合起来，迈开大步向学习型组织迈进。
一、导入理念、营造氛围，为“创争”活动提供精神动力
在理念导入上，我们强调学习是人的本能，是获取知识、掌握技能、创造财富、回报社会的必由之路，学习力即企业的核心竞争力。我们向员工灌输《第五项修炼》和《学习的革命》的基本观点，树立全员学习、团队学习、终生学习的思维理念；我们借鉴世界500强企业的生存发展之道，把学习工作化，工作学习化作为企业永恒的追求；我们强调只有一流的员工才能造出一流的产品，把企业兴衰与员工的荣辱观，企业发展与员工的职业生涯紧密结合起来；我们高扬学习、忧患、诚信、感恩的企业文化，使员工懂得学习是一份责任，是一种自觉的习惯和行动，从而激发生命潜能，提升人生价值，活出生命的意义来。
在氛围营造上，我们注重学习环境的硬件建设和软件开发，在花园式工厂的基础上形成浓郁的学习气氛。公司利用车间橱窗、板报专栏、回天网站、《回天之声》期刊等多种形式和阵地定期不定期地向员工普及宣传学习型组织的基本理论、专业知识和开展专题讨论。在公司大门口、车间班组、厂区大道、办公楼大厅、走道及楼梯间悬挂、张贴有关学习与创新的格言警句。近两年，我们还先后请了十余名国内知名大学的教授来回天公司进行200多学时的讲课，回天人可以在公司内聆听中国一流学者的演讲，专家们为回天员工讲授了《战略管理》、《市场营销》、《管理运筹学》、《现代人力资源管理》、《供应链管理》、《企业文化》、《团队执行力》等专业知识，让广大员工了解到最新的知识和信息，从而开阔眼界，拓展创新的思维空间。
二、丰富载体、完善体系，打造人才“金字塔”工程
在体系设计上，我们制定了全员参与的“金字塔人才工程计划”，把各类人才按比例搭配，形成“塔尖”、“塔身”和“塔基”三个部分，进行优化“塔尖”，强化“塔身”，固化“塔基”的学习培训。“塔尖”指具有研究、决策能力的高层领导和专家队伍，他们对公司的发展方向和层次提升起着决定性作用，对他们的培养必须跳出企业，面向未来。我们主要采取“走出去”的办法，每年选派高层领导参加北大、清华、人民大学等知名学府的EMBA研修班，让他们接受系统的教育，拓展自主创新思维模式。2007年春节刚过，就把三个公司20多名高管全部请到上海进行“4R”管理系统培训，仅此公司花了20多万元。不仅如此，对送出去人员，公司规定学完归来后，每人必须有10个课时的授课任务，要把自己所学的知识传授给他人，逐渐形成一人学习，众人受益的团队学习机制。
“塔身”是起着承上启下作用的中坚力量，即中层管理干部、技术人员和业务骨干，公司一切决策和研究成果，必须由他们创造性地加以实施和运用，才能转换为生产力。我们每年分期分批把他们选派到襄樊知名培训咨询公司开办的工商管理研修班学习。每半年还要进行15天的全脱产轮训，不参加轮训或轮训不合格的人员来年不再聘用，以提高管理水平。我们还与复旦大学、上海交大、西北工业大学等院校合作办学，不断强化科研队伍和新技术人员的培训，以确保公司的技术创新和开发能力，始终处于胶粘剂行业的领先地位。公司不仅组织中间层员工学习新知识，掌握新技术，更注重引导他们把工作与学习相结合，把工作的得失作为学习的要点，从不同角度观察问题，取长补短，实现经验共享。通过定期举办专题论坛，案例分析会，为他们提供交流讨论的平台，促进团队共同成长。
“塔基”指公司基层员工，他们是企业的细胞，决定着企业肌体的健康程度。我们着重激发他们的学习热情，促使他们养成终身学习的好习惯，公司坚持每周40小时工作加4小时培训的“40+4”模式，结合岗位开展学习培训，练兵比武。每年，公司根据员工的绩效考核指标、工作岗位标准及应知应会的要求编制学习计划，开展“岗位之星”、“学习力之星”评选活动。公司还组织全体员工开展每月读书活动，精读《第五项修炼》、《把信送给加西亚》、《细节决定成败》等10本书籍，并通过组织演讲赛、讨论会、辩论赛等活动，对读书感悟和体会进行交流分享，引导员工树立正确的人生观、价值观，为员工的成长提供精神动力。同时，我们注重互动性强，突出培养团队精神的户外拓展训练，每年组织员工参加由专业拓展公司开展的户外拓展训练，以提升员工素质，增加团队凝聚力。
2008年春节后上班的前5天，专门制订成学习培训周，外聘专家给全员讲授《团队执行力》，同时每个分公司结合自身特点，针对营销、技术、质量管理等进行针对性的专业培训，组织员工结合本职工作写学习心得，在晨会上进行交流。
三、学用结合、突出创新，提高企业竞争力
在学习创新上，我们坚持学以致用的原则，在学习中变革，在学习中创新，促使企业保持良好的运行态势。一是学习促进工艺革新。去年，在全员创新的大讨论中，公司提出“人人动脑筋、个个想革新”的倡议。不到三天时间，员工提出640多条合理化建议。生产部门提出硅胶“回用”、控制“投入产出比”等创新的生产工艺，研发部门狠抓引进技术消化和进行配方改进，一年为公司挖潜降耗300多万元。同时，厌氧胶QC小组的技术成果获省一等奖。
二是学习促进管理创新。通过学习，我们进一步强化了科技是第一生产力的经营理念，改变传统的工厂式管理模式，借助国内知名高校的人才优势，在上海、广州等地新建三个新材料研究中心，强化“大脑”的供血功能，形成以研发为动力，拉动生产销售的集团化管理格局。在内部管理上，我们改变了原来管理触角难以深入基层的问题，对5个工段进行流程再造的改革，并增设了3个直属班。通过半年运行，新的管理模式发挥良好的作用，减少了中间环节，提高了工作效率，有效调动员工的工作积极性。
三是学习促进新品开发。公司技术中心在学习中不断探索，先后开发出新一代丙烯酸酯系列结构胶、微胶囊预涂密封胶、鱼雷用耐高温无机胶、HTC—1耐高温无机胶以及聚氨酯胶等新产品近100种，其中3项获“国家科技进步奖”，高性能厌氧胶等5项被列为“国家级火炬计划项目”，HTC—1耐高温无机胶等4项被列为“国家级重点新产品计划”，强化了企业在国内同行业的龙头地位，产品顺利纳入美国通用公司的全球采购系统。
四是学习促进渠道优化。公司投入大量经费培训上下游客户。如每月举办一期“合作伙伴”培训班，一年一度的“经销商大会”，由公司骨干和外聘专家担任讲师，对客户讲解“如何分解库存”、“经销商如何做大”等方面的知识。同时，开办经销商沙龙进行业务交流，使经销商、供应商与公司一起学习，一起成长，把学习型组织向合作伙伴延伸，不断优化供应和销售渠道，造就更多的忠诚客户和用户。
四、完善机制、激励推进，为“创争”提供制度保证
在激励保障上，我们强化了组织领导和奖励措施，使每个员工都有施展抱负和展示才华的机会，真正做到事业留人、文化留人、情感留人。公司成立了以董事长为组长，党委、工会及有关部门组成的创争活动领导小组。各部门明确分工，互相配合，形成“齐抓共管、合力推进”的组织保障体系。为了强化学习的针对性，提高培训的目的性，公司将员工分为营销、生产、技术、管理四个大类，分类进行培养培训，分别设计职业生涯和成长路径，通过厂务公开完善客观的评价考核体系，为员工成长提供制度保证。
为了激活企业内部培训机制，公司建立了培训师奖励基金，鼓励学有专长，技有专攻的员工，以身示范，传授知识，带徒学艺，岗位比武，公司及时给予物质和精神上的奖励。为促进学习成果的转化，我们还设立了“学习创新”基金，根据员工的贡献分设“小改小革”、“管理进步”、“创新成果”等奖项，以此激励员工，每年的专项奖励都在60万元以上。
2008年，我们把打造“学习培训年”作为集团工作目标之一，年初要求集团的每个部门、每个分公司分别制订出部门年度培训计划、公司年度培训计划，将培训分解到每月，要求培训内容、培训对象、授课人、课时明确，按计划推进，将培训纳入每个分公司的绩效考核中，总部每半年对学习培训情况进行考核，考核结果直接与分公司、部门的绩效挂钩，并最终与每个人的工资挂钩。
各位领导、各位来宾，几年来的实践证明，开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动，使我们企业产生了可观的经济效益，也收获了宝贵的精神财富。员工的道德在升华，价值观在发生变化，员工的潜能被发掘，素质在提高，企业团队精神、发展后劲和核心竞争力都在同步增强。公司先后获得“国家火炬计划重点高新技术企业”、“中国优秀民营高科技企业”、“中国最具竞争力高新技术企业100强”、“中国胶粘剂市场产品质量用户满意第一品牌”等多项荣誉；被省市委、政府授予“先进基层党组织”、“先进高新技术企业”等称号。我们绝不辜负各级领导的关心和厚望，决心以本次巡礼活动为契机，博采众长、完善自己。抓学习，促企业活力倍增不断创新；抓人才，促职工队伍整体素质不断提升；抓文化，促公司两个文明建设同步发展，谦虚谨慎，再接再厉，以不能超越自己即意味着灭亡的危机感和责任心，把创争活动推向更新更高的发展阶段！
谢谢大家！
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